| SECRETARÍA GENERAL | SECRETARIA PEDAGÓGICA |
Horario: 9h - 17.30h
*Para pedir tutoría:
| Responsable: Maite Santaeulària
Horario: 9h - 14h |
| ADMINISTRACIÓN | COMUNICACIÓN |
| Responsable: Belén Clapés
Horario: 9h - 15h | Responsable: María Ros
Horario: 15h - 18h |
En la elaboración del reglamento hemos querido hacer un documento práctico que nos ayude a organizar la vida en el colegio, a definir funciones y estructuras. También un documento práctico, adaptado a las circunstancias de la escuela y que dé respuesta a sus necesidades.
Haciendo clic aqui, podréis consultar las principales Normas de Organización y Funcionamiento del Centro.
Con el objetivo de facilitar el acceso a las autorizaciones del curso que entra, las hemos agrupado todas. Recordad entregarlas a la tutora el primer día de clase, una vez firmadas.
EPRI:
Educación Infantil:
Llar Infants:
TERCER TRIMESTRE
D. Àlex Taló es el sacerdote del colegio para la atender a los alumnos y también a todas las familias que lo desee n.
Podréis encontrar a D. Àlex Taló en la escuela,los miércoles y viernes
DÓNDE COMPRARLOS:
Podréis encontrar todas las piezas del uniforme de los niños y niñas de Airina, en la empresa Mia ubicada en la calle Fontvella y en la calle Cardaire. Detallamos todo el necesario por el curso 2018/2019
Este año especialmente pedimos respetar los horarios de entrada y salida excepto los alumnos que están apuntados a permanencias, con el objetivo de cumplir las normativas de seguridad que nos pide el Departament d’Ensenyament.
Servicio complementario de 07.45h a 09.00h y de 17.15h a 18.00h. Para inscribir a vuestro hijo en el servicio de Permanencias, aquí.
En caso de que no visualicéis correctamente la tabla, podéis descargarla aquí.
| Horario entrada mañana | Horario salida mediodía | Horario entrada tarde | Horario salida tarde | Puertas de entrada y salida | |
| Llar 0 -1 | 8:45h | 12:45h | 15h | 16:45h | Placita > clase |
| Llar 2 | 8:45h | 12:45h | 15h | 16:45h | Placita > saleta |
| P3 | 9h | 13h | 14:45h | 17h | Placita > clase |
| P4 | 9h | 13h | 14:45h | 17h | Placita > saleta |
| P5 | 9h | 13h | 14:45h | 17h | Placita > saleta |
| Ciclo inicial | 8:45h (St. Leopold) | 12:55h (St. Leopold) | 14:45h (Nord) | 17h (Nord > Placita) | St. Leopold / Nord |
| Ciclo medio | 8:45h | 13h | 14:45h | 17h | Nord |
| Ciclo superior | 8:30h | 12:45h | 14:30h | 16:45h | Nord |
Entran y salen por la puerta de la placita dentro de su horario establecido. Especificaciones:
Tanto las entradas como las salidas, se dejará a los niños en sus respectivas aulas (dan a la placita) dónde les recibirá su profesora.
Se dejarán en la salita y las profesoras de cada curso los acompañarán a sus respectivas aulas.
Para evitar intoxicaciones por medicamentos en la escuela, el Departamento de Sanidad recomienda no administrar ningún tipo de fármaco en horario escolar a no ser que sea absolutamente necesario. En este caso, se tendrán que cumplir unas normas:
Si no se cumple esta pequeña normativa, no podremos administrar medicamentos en la escuela.
Para consultar los libros y el material, podéis seguir los enlaces:
| LIBROS | MATERIAL |
| - | Llar d'Infants |
| Educación Infantil | Educación Infantil |
| Primaria | Primaria |
Este curso el AMPA del colegio ofrece la posibilidad de hacer una Compra Colectiva de libros y material escolar para el curso 2021-2022.
En Primaria Institució Airina pone en práctica un plan de igualdad con el que se pretende educar a los jóvenes sin estereotipos de género. Así, proponemos un modelo de educación basado en una concepción realista del hombre y de la mujer que profundice en su dignidad y en la necesaria corresponsabilidad entre la familia y el trabajo.
Este plan de igualdad se ha elaborado de manera conjunta con EASSE (European Association Single-Sex Education). Una asociación sin ánimo de lucro que dedica sus esfuerzos a elaborar propuestas didácticas y planes de igualdad de acuerdo con su objetivo de conseguir la igualdad entre hombres y mujeres así como conseguir la verdadera igualdad de oportunidades en el ámbito educativo, social y profesional.
Encontraréis más información en la web del Plan de Igualdad.
La carta de compromiso educativo es un documento en el que el centro educativo y la familia manifiestan su voluntad de trabajar de forma conjunta en la educación del alumno.
Conscientes de que la educación implica la acción conjunta de la familia y la escuela, firmamos esta carta de compromiso educativo.
