La robòtica és una matèria indispensable a Airina

El curs 2018-2019, Airina va introduir en el currículum escolar a primer i segon de primària l'assignatura de robòtica. Els resultats obtinguts en altres escoles d'Institució ens van convèncer per a iniciar-ho també aquí, amb l'objectiu d'anar-la incorporant de manera esglaonada a l'escola. Ara, dos anys més tard, podem afirmar que va ser tot un èxit. Les alumnes van demostrar tenir moltes habilitats i va ajudar a desenvolupar-ne d'altres. No podríem estar més satisfets amb els resultats.

Per aquest motiu, aquest nou curs escolar s'ha decidit ampliar l'assignatura fins a quart de primària. La idea és que s'imparteixi en tots els cursos de primària, de manera progressiva.

En què consisteix l'assignatura? Us ho expliquem:

1. Es fan grups cooperatius, que seran els que hauran de fer el projecte i després presentar-lo 
2. A cada grup se li proporciona un pack de robòtica: les peces de lego i les instruccions
3. Un cop muntat l'artefacte seguint les instruccions, els alumnes han de fer-hi modificacions per mirar de millorar-lo o personalitzar-lo
4. Es fa una presentació davant la resta de la classe per explicar els canvis introduïts i ensenyar el resultat

Us deixem algunes fotografies del darrer projecte de segon de primària, que van fer un balancí.