| _ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
|---|---|
| _gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
| _gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
| _dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Documentació de centre
A Primària, la Institució Airina duu a terme un pla d'igualtat amb el qual es pretén educar als joves sense estereotips de gènere. Així, proposem un model d'educació basat en una concepció realista de l'home i de la dona que aprofundeixi en la seva dignitat i la necessària coresponsabilitat entre la família i el treball.
Aquest pla d'igualtat ha estat elaborat de manera conjunta amb EASSE (European Association Single-Sex Education). Una associació sense ànim de lucre que dedica els seus esforços a elaborar propostes didàctiques i plans d'igualtat d'acord amb el seu objectiu d'aconseguir la igualtat entre homes i dones així com aconseguir la veritable igualtat d'oportunitats en l'àmbit educatiu, social i professional.
Trobareu més informació a la web del Pla d'Igualtat.
En l'elaboració del reglament hem volgut fer un document pràctic que ens ajudi a organitzar l'escola, a definir funcions i estructures. També un document pràctic, adaptat a les circumstàncies de l'escola i que doni resposta a les seves necessitats.
Fent clic aqui, podreu consultar les principals Normes d'Organització i Funcionament del Centre.
La carta de compromís educatiu és un document en què el centre educatiu i la família manifesten la seva voluntat de treballar de forma conjunta en l’educació de l’alumne.
Conscients que l’educació implica l’acció conjunta de la família i de l’escola, signem aquesta carta.
Des del primer moment, a Institució Airina, hem entès que l’educació dels nostres alumnes va de la mà de les mateixes famílies que confien en nosaltres per al creixement integral dels seus fills. El nostre objectiu principal com a educadors és valorar de forma individual a cada alumne, ja que cadascun d’ells és únic.
Airina és una escola de famílies precisament perquè acompanyem els nostres nens i nenes i entenem que les famílies en són els principals educadors. I es per això que, junts, formem persones íntegres, ciutadans solidaris i professionals competents.
Llegeix aquí el pla de convivència a la Institució Airina.
El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d'identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.
En aquest document s'especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d'actuació del centre, la concreció dels currículums que s'imparteixen i el tractament transversal en les àrees, matèries o mòduls de l'educació en valors i altres ensenyaments.
Consulta aquí el PEC de Airina.
L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, el professorat i el centre educatiu.
Fes clic al botó per consultar els objectius i actuacions.
